期末,研究室開始變得有很多人進駐了,
我也來稍稍抱個佛腳了(爆),現在正在念討人厭的統計中。
很微妙的是,我看不太懂中文本的統計在講些什麼。
自從大三那年補習過後的三個月,統計開始成為無字天書了。
剛開始補教研所時是認真莫名且異常地對統計有感覺,
第一次認為自己的數學終於不是那麼爛了。但後來一聽說教政所不太考統計,
馬上自甘墮落地不繼續念了。最後在總復習時,開始又覺得自己回到高中時代
那種對數學可有可無的心態跟感覺了。(真是夭壽)
現在我都靠以下兩本書來協助我重新理解統計:
What kills me not makes me stronger.
期末,研究室開始變得有很多人進駐了,
我也來稍稍抱個佛腳了(爆),現在正在念討人厭的統計中。
很微妙的是,我看不太懂中文本的統計在講些什麼。
自從大三那年補習過後的三個月,統計開始成為無字天書了。
剛開始補教研所時是認真莫名且異常地對統計有感覺,
第一次認為自己的數學終於不是那麼爛了。但後來一聽說教政所不太考統計,
馬上自甘墮落地不繼續念了。最後在總復習時,開始又覺得自己回到高中時代
那種對數學可有可無的心態跟感覺了。(真是夭壽)
現在我都靠以下兩本書來協助我重新理解統計:
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